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von CrazyHorse
So 13. Jan 2019, 10:47
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Re: Problem: -2²

Stimmt, Daniel und Jack4300,
Ihr habt Recht.
Sorry, war mein Fehler.
von CrazyHorse
So 13. Jan 2019, 00:05
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Re: Problem: -2²

Wie wär's denn hiermit:
8 1 3.JPG
8 1 3.JPG (9.65 KiB) 4849 mal betrachtet
von CrazyHorse
Sa 12. Jan 2019, 16:25
Forum: DX - Raumwelle
Thema: Bandöffnung wie herausfinden?
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Re: Bandöffnung wie herausfinden?

df2tb hat geschrieben: Fr 11. Jan 2019, 00:01 Einfach die Baken auf den Afu Bändern mit einem SDR abhören, …
Warum muß das ein SDR sein?

73
von CrazyHorse
Mi 9. Jan 2019, 00:02
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Re: Problem: -2²

Wieso ist hier im Forum der Unterschied zwischen den Mengen der "Natürlichen Zahlen" und der der "Ganzen Zahlen" so völlig unbekannt?
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 23:56
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Re: Problem: -2²

Jack4300 hat geschrieben: Di 8. Jan 2019, 23:54 Du ignorierst hartnäckig wie das Minuszeichen definiert ist.
Das ist kein Minuszeichen, sondern ein negatives Vorzeichen, um darzustellen, daß es sich um eine negative Zahl handelt.
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 23:50
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Re: Problem: -2²

Die Basis im Term ist -2, also eine negative Zahl aus der Menge der „Ganzen Zahlen“.
Diese quadriert ergibt +4.
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 23:45
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Re: Problem: -2²

@ Jack4300 Bei einer Quadrierung (also ²) Ist das Ergebnis immer positiv, egal ob die Ausgangszahl positiv oder negativ ist. Versteht doch wirklich jeder... RICHTIG, Kanalratte! Wenn eine negative Zahl (Element der Menge der „Ganzen Zahlen“ ) mit einer geraden Zahl potenziert wird, ist das Ergebnis...
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 23:33
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Re: Problem: -2²

Jack4300 hat geschrieben: Di 8. Jan 2019, 23:25 Ich versuche es nochmal:

-2²=-(2*2)=-4
Die Rechnung ist leider falsch, weil das Vorzeichen nicht mitpotenziert wurde.
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 22:46
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Re: Problem: -2²

Nasa hat geschrieben: Di 8. Jan 2019, 22:40 Unsere Beweisführung ist mathematisch korrekt und nachvollziehbar, q.e.d.
Die Beweisführung habe ich hier noch nicht gesehen. Klammersetzen ist kein Beweis, nur weil man nicht anders weiterweiß.
Und q.e.d kann hier jeder schreiben.
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 22:31
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Re: Problem: -2²

Krampfader hat geschrieben: Di 8. Jan 2019, 22:27
Richtig ist:
-2² = - (2²) = - (2*2) = - (4) = -4

hingegen:
(-2)² = (-2)*(-2) = +4

Grüße

Andreas
Wer hat etwas von Klammern erwähnt?

-2² = -2*-2 = 4

So einfach ist das.
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 22:18
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Re: Problem: -2²

waldo hat geschrieben: Di 8. Jan 2019, 22:08 Da potenzieren eine höhere Priorität besitzt als als multiplizieren wird zuerst 2² gerechnet und danach mit (-1) multipliziert.
Falsch!
Zuerst wird -2 potenziert, und zwar mit 2! Danach: nix!
Eine Multiplikation ist nicht ersichtlich.
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 22:04
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Re: Problem: -2²

Nasa hat geschrieben: Di 8. Jan 2019, 19:57
CrazyHorse hat geschrieben: Di 8. Jan 2019, 19:25 In der (völlig korrekten) Gleichung -2²=4 ebenso.
Deine Gleichung ist leider falsch.
Du irrst!
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 19:25
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Re: Problem: -2²

In dem Term -2² sehe ich keinen Operator. Welche Operation sollte er denn auch ausführen? Dort steht nur ein Vorzeichen. In der (völlig korrekten) Gleichung -2²=4 ebenso. Hier wird keine Rechenoperation durchgeführt, nur eine Umwandlung. Das negative Vorzeichen gehört zwingend zur dieser Zahl um anz...
von CrazyHorse
Di 8. Jan 2019, 14:05
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Re: Problem: -2²

"Steht vor der Basis a einer Potenz ein Vorzeichen, so gehört dieses nicht zur Potenz. d.h. es darf nicht mit potenziert werden" Das würde bedeuten, daß bei Potenzierung mit 0,5 Wurzel2.JPG Und Wurzel-1.JPG bei den Impedanz-Rechnungen könnten wir uns sparen, da das Ergebnis -1 wäre. Oder
von CrazyHorse
Fr 4. Jan 2019, 23:43
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Re: Problem: -2²

Ich sehe das so:

-2² = -2 mal -2 = 4

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